Konferansen Ung 3.0

Forrige uke var jeg hele 2 dager på konferansen Ung 3.0 i Drammen. Det var interessant å høre litt om hva andre mener om bokas og bibliotekets framtid, selv om nåtida jeg lever og virker i er annerledes.

Det er særlig to tanker jeg sitter igjen med etter Ung 3.0.

Den ene er at ungdom ikke er ei ensarta gruppe, og at et tiltak rettet mot "ungdom" ikke vil nå alle ungdommer. Man har så lyst til å sette i bås og forenkle, men skal jeg noengang lage tiltak rettet mot ungdom, skal jeg huske på å tenke både på "Machogutten", "Villkatten" og "Nerden", som er noen av elevstilene Selma Therese Lyng snakket om.
Jeg ble såpass inspirert at jeg har tenkt å lese boka hennes, Være eller lære?

Det andre jeg har fått tanker om, er: Vil boka dø? Og vil dette i såfall resultere i: "Boka er død, lenge leve boka!"?

Eirik Newt snakket om endrede lesevaner som følge av ny teknologi. Noe av det samme ble nevnt av amerikanske Eli Neiburger, som sa at dataspill fikk barn til å ville lese, og lese kompliserte tekster som de trengte for å mestre spillet.

Hva kommer folk til å lese "i framtida"? Ei gang i tida ble dikt utkonkurrert av romanen, og jeg har lest eller hørt at tegnserieromaner/grafiske romaner vil kunne ta over romanens posisjon i samfunnet.

Siden dette tross alt er en "diktblogg", kan jeg jo foreslå at diktene kan får sin renessanse. På Diktkammeret Kan man legge inn egne dikt og få kommentarer og kommentere andres dikt.

Kjetil Idås fra Horten videregående snakket om at lesebrett ville bli en dings alle ville ha om noen år. Jeg "higer" etter et lesebrett, men tror jeg venter til teknologien er litt mer utviklet.